Wie kann Kunstunterricht auf eine Welt reagieren, die sich in ständiger Krise befindet? Was bedeutet ästhetische Bildung in Zeiten sozialer Ungleichheit? Der Sammelband setzt auf Kunst als Gestaltungsraum, des Widerstands und gesellschaftlicher Transformation. Dir>Die Beiträge basieren auf der Kunstpädagogischen Fachtagung 2023 in Berlin und versammeln Perspektiven von Lehrenden, Künstler*innen, Vermittler*innen und Studierenden. Sie greifen künstlerisch-edukative Praktiken auf, die nicht nur das Klassenzimmer, sondern auch Museen, Straßenbahnen und digitale Räume als Bühnen der Auseinandersetzung verstehen. Der Band zeigt, wie künstlerischästhetische Prozesse in Schule und Hochschule dazu beitragen können, Machtverhältnisse zu hinterfragen, diskriminierende Strukturen sichtbar zu machen und solidarische Handlungsspielräume zu eröffnen.
In dieser Podcast-Reihe diskutieren Forschende und Praktiker*innen, wie digitale Technologien – insbesondere Künstliche Intelligenz – die ästhetischen Schulfächer und deren Vermittlung verändern. Der Podcast verbindet wissenschaftliche Perspektiven mit konkreten Praxisfragen, um ästhetische Urteilsfähigkeit und Teilhabe im Unterricht neu zu denken. Wir – Antje Winkler und Benjamin Hecht – verstehen uns dabei als Gastgeber*innen und impulsgebende Moderator*innen.
# Klassismus im Klassenzimmer: Wir alle begegnen den Auswirkungen von klassistischen Umständen in alltäglichen Situationen.
#13 | Ringvorlesung Sharing is Caring zum Thema „Beyond Humanitarianism“.
#12 | Ringvorlesung Sharing is Caring zum Thema „Soziale Ungleichheit“.
#11 | Ringvorlesung Sharing is Caring zum Thema „Kinderarmut“.
#10 | Ringvorlesung Sharing is Caring zum Thema „Disability Arts Movement“.
#09 | Ringvorlesung Sharing is Caring zum Thema „KLASSENFRAGEN“ …????
#08 | Ringvorlesung Sharing is Caring zum Thema „Museum dekolonialisieren?!“.
#07 | Ringvorlesung Sharing is Caring zum Thema „Was heißt hier HALTUNG?“.
#06 | Ringvorlesung Sharing is Caring zum Thema „Denken mit und durch den Körper“.
#05 | Ringvorlesung Sharing is Caring zum Thema „Wrestling with unfine Arts….“.
#04 | Ringvorlesung Sharing is Caring zum Thema „Lernräume diskriminierungssensibel gestalten“.
#03 | Ringvorlesung Sharing is Caring zum Thema „Von Differenzen zu Ungleichheiten – Geschichte(n) einer inklusiven Kunstpädagogik“
02 | Ringvorlesung Sharing is Caring | Act.Move.Transform. – Schule diskriminierungskritisch und gelebt demokratisch gestalten
01 | Ringvorlesung Sharing is Caring | Auftaktveranstaltung — Vom Teilen und Schenken – Über das Begehren einer diskriminierungskritischen und inklusiven Kunst/Pädagogik
Als Reaktion auf rassistische, queerfeindliche und rechtspropagandistische Vorfälle an der Universität Potsdam … .
